感觉统合失调及常用训练方法

来源：www.aiweikangfu.com 发布时间：2023年12月14日

感觉统合失调是指外界的感觉刺激信号在儿童的大脑神经系统中不能有效结合，使机体不能和谐运转，久而久之就会形成各种障碍，Z终影响身心健康。感觉统合失调会影响孩子的身心健康，削弱人的认知能力和适应能力。一般来说，3到13岁是“感觉统合失调”的Z佳治疗时间。积极参与有针对性的感觉统合训练，可明显缓解症状，预后良好。
①触觉整合障碍:对别人的触摸过度敏感，国内外完全不同，粘人，爱哭，怕生，胆小，孤僻，不合群，脾气差，挑食，吃手，咬指甲，玩生殖器等。
对于触觉训练:加强皮肤、肌肉、关节的神经感应，识别感觉层次，调整大脑中感觉神经的灵敏度。
使用的器械:波浪池、平衡触觉板。
适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕生、笨拙、怕碰、发音不准、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
②前庭知觉差:肢体活动笨拙，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑混乱，严重者会出现语言障碍。
前庭平衡感的训练:调节前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进声音语言和神经组织、前庭平衡感和完整的视听能力。
使用的器材:圆筒、平衡踏板、滑梯、平衡台、摇摆木桥、袋鼠包、圆滑轮。
适应症:肢体灵活性不足、姿势不正确、双侧协调性差、多动、易怒、语言发展缓慢、视觉空间差、阅读困难、缺乏自信、注意力不集中、易跌倒、方向感不清、无法培养学习能力和习惯。

③平衡与整合障碍:无距离感，协调性差，不能站，不能坐，容易摔倒，拿东西不稳，靠墙走，心烦意乱，坐立不安，注意力不集中，人际关系不好，攻击性强。

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内在平衡训练:调整脊髓神经系统和重力的协调性，强化中耳平衡系统，协调全身神经功能，为大脑发育奠定基础。
使用的器材:独脚椅、大陀螺、脚步器、垂直抱管。
适应症:坐而不坐，站而不立，坐立不安，易跌倒，易怒，易怒，语言发育不良，缺乏组织和推理能力，双侧协调性差，手脚不灵活，缺乏自信。
④身体整合障碍:协调性差，平衡能力差，容易摔倒，动作笨拙，缺乏自信。如果以上三项都有问题，本体感就很难健全发展。
本体感觉训练:加强内在平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调、身体灵活运动能力，提高左右脑平衡发展。
使用的器械:蹦床、平衡台、摇摆木桥、滑板、S型垂直平衡梁、S型水平平衡梁、圆形平衡板。
适应症:语言发展缓慢，笨拙，注意力不集中，坐立不安，情绪化，缺乏组织和创造力。
感觉统合失调还包括视觉统合失调(阅读困难、跳读、字数过多过少、看错数字、偏旁部首倒置等。)和听觉整合障碍(东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和作业)。感觉统合失调的表现不会随着年龄的增长而逐渐消失。13岁之前很容易被专业的感官训练纠正。一旦超过这个年龄，就很难改变，会影响孩子的一生。

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