孤独症家庭康复训练操作原则
自闭症儿童家庭康复不仅要掌握基本的康复技能,还要遵循几个基本的操作原则,才能达到事半功倍的效果。
1、因为材质型号,不用担心。
自闭症儿童个体差异大,制定康复目标一定要有针对性,不能急于求成。更需要把握实施过程中的有效性和灵活性。只有这样,孩子才能一步步树立信心,提高兴趣。
2、不怕困难,持之以恒
训练自闭症儿童是一个艰难的过程。衡量孩子的进步需要几年,而不是几个月。没有长期的积累,就会产生质的飞跃。家长需要有良好的心理素质和毅力。
3、奖励明确,及时强化。
不要奖励小恩小惠。一个不起眼的小进步应该得到表扬和奖励。家长要学会关注自闭症孩子的行为亮点,及时强化。同时也要学会忽略孩子的一些不良行为,尝试好的行为来代替,逐渐帮助孩子理解奖惩与行为的因果关系。
4、简明扼要,循序渐进
自闭症儿童对语言的理解能力很差,所以应该降低与他们交流的标准。对于孩子不理解的指令,家长要配合动作去表达;句子也可以分解成单词,辅以相应的动作,帮助孩子理解其意图。总之,一种简单、直接、清晰、积极、生动的交流方式,可以帮助自闭症儿童建立语言理解能力。
5、提供机会,欢迎避免包办。
自闭症儿童很难学会表达自己的需求,理解和适应他人的需求。父母需要给孩子提供处理问题的机会,帮助孩子以适当的方式告知他人自己的情况。只有不断尝试,孩子才能得到提高。
6、家庭社会,内外结合
培养自闭症儿童的Z终目的是成为一个社会人。儿童在家庭和康复机构学到的知识和技能需要在不断变化的社会环境中得到应用和检验。这样才能逐步提高社会适应能力。