相对于正常孩子来说，自闭症儿童在睡觉持续时刻、睡觉埋伏时刻、夜醒和白日嗜睡方面都有很大的差异，3-5岁时尤为杰出。

独立游戏能力主要是指用玩具玩游戏的能力。培养自闭症儿童玩玩具有助于其语言和认知能力的发展，是发展其社会游戏能力的基础，也是提高其社会交往能力的有效途径之一。

自闭症儿童的机械记忆和识别能力基本没有受损，但理解力普遍较差，其记忆特点主要体现在良好的机械记忆能力上。大多数自闭症儿童对数字和符号有很好的机械记忆，尤其是那些语言能力强的儿童。

特殊学校每天下午开设康复训练课，让自闭症儿童进行规范、长期的系统训练。普通学校主要是针对正常孩子的。不仅无法提供康复培训课程，而且大多数教师从未接受过特殊教育培训。

许多自闭症儿童有语言障碍。倾听和理解他人语言的能力主要是通过汉语训练获得的，语言能力也是进行社会交际的基本条件。