由于他们自身的缺点，这些孩子更容易产生自卑情结。他们不愿接受自己不完整的一面，在正常的孩子面前总是感到自卑，担心同学和老师会投下不同的目光。

言语障碍的矫正和训练言语障碍矫正和训练的主要目标是提高特殊儿童的词汇量和理解词义的能力，帮助他们接近或达到正常年龄儿童的言语理解和表达水平。

游戏是有趣的娱乐活动，也是孩子们重要的生活方式。游戏需要所有参与者的合作，游戏涉及身体动作、语言和感官的共同参与。因此，游戏活动是注意广度、分布和转移的有效方法。

在生活中，只有当激物非常明显、明亮、巨大且呈现时间较长时，他们才能感觉到。因此，与正常儿童相比，他们每单位时间接收的外部信息更少。

孩子们能把流质食物作为主要的饮食习惯吗？（像现在的一些家长一样，孩子们想直接把水果压成果汁或打成泥来吃水果）这会导致孩子们的口腔肌肉不能正常使用，这可能会导致孩子们语言不清、不说话等。