当孩子们表达他们的情绪时，他们避免说：“这有什么可悲的？”或者，“别生气！”等等，因为当孩子的感觉被否认时，初的消极情绪变成了“你不认识我！”此时，孩子的处境将更难处理。

语言障碍的康复绝不像与儿童交谈那么容易。在阳光语言矫正和康复中心的康复工作中积累了多年的经验，康复的原则和因各种原因造成的言语延迟的能力非常集中。

特殊儿童具体是指那些智商有问题，或者是身体有残疾的儿童。一般这些儿童都有先天的残疾，所以才称之为特殊儿童。

由于他们自身的缺点，这些孩子更容易产生自卑情结。他们不愿接受自己不完整的一面，在正常的孩子面前总是感到自卑，担心同学和老师会投下不同的目光。

言语障碍的矫正和训练言语障碍矫正和训练的主要目标是提高特殊儿童的词汇量和理解词义的能力，帮助他们接近或达到正常年龄儿童的言语理解和表达水平。